Onderwijsachterstand

Het onderwijsachterstandenbeleid is bedoeld om de onderwijskansen van kinderen tussen de 0 en 12 jaar te vergroten. We willen graag dat alle kinderen alle kansen krijgen op school. Kinderen die opgroeien in een thuissituatie met een laag opleidingsniveau of waar geen Nederlands wordt gesproken, komen vaak minder goed mee op school. Vaak komen ze al met een achterstand op school. Wij krijgen geld van het Rijk om onderwijsachterstanden te voorkomen en te verkleinen.

Wij geven geld aan kinderopvangorganisaties, scholen en welzijnsorganisaties om activiteiten uit te voeren om onderwijsachterstand tegen te gaan. Bijvoorbeeld:

Voorschoolse educatie in voorscholen waarbij peuters samen spelen en leren; dat doen we op 42 locaties in de stad.
Onderwijstijdverlenging; in een zomerschool, of activiteiten na schooltijd wordt ingezet op de taal- en rekenvaardigheden van leerlingen. Ook kunnen kinderen meer leren over de wereld om hen heen (sport, cultuur, kunst, beroepen).
Een speciaal aanbod in het taalcentrum voor leerlingen van 4 tot 18 jaar die de Nederlandse taal niet of onvoldoende spreken en begrijpen. Zodra leerlingen het gewenste niveau bereikt hebben, gaan zij verder in het regulier onderwijs.

bedragen x € 1 miljoen

omschrijving	begroot	begroot	realisatie	realisatie	resultaat
	lasten	baten	lasten	baten
personeel	0,5		0,4		0,1
inhuur	0,1				0,1
subsidie	7,6		7,3		0,3
uitkeringen	6,0		6,0		0,0
inkoop	0,0		0,3		-0,3
subsidieontvangst		14,2		14,0	-0,2
totaal	14,2	14,2	14,0	14,0	0,0

Van het Rijk ontvangen wij een specifieke uitkering voor het onderwijsachterstandenbeleid. In 2024 hebben wij € 0,2 miljoen minder uitgegeven dan verwacht. Dit geld blijft in 2025 nog beschikbaar voor het uitvoeren van dit beleid. Dit betreft een zogeheten SISA regeling. Dit loopt via onze balans. Per saldo is dit neutraal.